Gyáli Bartók Béla Általános Iskola

 


40. jubileumi gála

40. jubileumi gála

Egy olyan különleges esemény, különleges pillanat részesei voltunk iskolánk 40. jubileumi gáláján, mely nemcsak az iskolánk múltját, hanem jelenét és jövőjét is ünnepelte.
Iskolánk születésnapi gálájának délutánján egy szép közös emlékezésre invitáltuk meghívott kedves vendégeinket,volt kollégáinkat, diákjainkat, szülőket, közönségünket, hogy legyenek részesei a 40 év örömünnepének.
Ez alkalomból volt és jelenlegi tanítványaink előadásait láthattuk. ?Ezúton is köszönjük szépen nekik, hogy elvállalták a felkérést és megtisztelték rendezvényünket. ?
?A műsor kezdő számaként Takács Viktória 3. a osztályos tanuló előadásában Bártfai Judit, Mire jó az iskola? című versének átiratát hallhattuk. Ezt követően a 2007-ben indult kedves hagyományt mutattak be nyolcadikosaink.
?Ez pedig a nyolcadikosok keringője, az iskolai farsang nyitótánca. Őszinte csodálattal tekintik a kisebb diákok a nagyok látványos táncát, és könnyes szemmel, meghatódó lélekkel csodálva, elegáns gyermekeiket a nyolcadikos szülők.
?A következő műsorszámként alsós kórusunk lépett színpadra. A Bokrocska kórus annak idején 1995-ben Kovalik Józsefné, akkori igazgatónő buzdítására alakult, az ének-zene tagozatos 2. osztály tagjaiból 20 fővel, szervezte és vezette: Görömbey Ágnes. 7 éven keresztül működött Bartók Béla szellemi, erkölcsi és zenei hagyatékának ápolása, művészi hitvallásának szellemében, Kodály elvei szerint. Számos területi, megyei és országos versenyeredményt tudhattak magukénak. Gyál város Bokrocska kórusa egész PEST megyében Arany minősítést szerzett. A fiatal énekesek ma is ebben a szellemben nevelkednek és most megosztották velünk a hangjukat, a szívüket és a lelküket a dallamokon, a gyermekdalokon keresztül. Felkészítő tanáruk és zongorán kísért: Varga Tünde.
?A sokszínűség, egymásra való odafigyelés emberi létünk, iskolánk ars poétikájának lényege. Ennek tolmácsolására a Valahol Európában azonos című filmjének musical-változatának egyik ismert dala csendült fel. Mindannyian különbözőek vagyunk, mégis vannak közös pontjaink, mint például a közös dalaink és a zene. Minden ember egyedi, de mégis hasonlóak vagyunk .
Ez adott inspirációt az 5. c osztálynak és felkészítő tanáruknak Zsigmondné Fülöp Ilonának , hogy a színpadon bemutassák nekünk azt a dalt,… kicsit másképp.
?10 évvel ezelőtt elballagó diákjaink között volt egy leány ikerpár. Nemcsak szépek, de okosak, éles eszűek, sokoldalú tehetségűek, szorgalmasak, eredményesek voltak reál és humán tárgyakban egyaránt. Kiemelkedő tanulmányaiért Gyál város gyermek Közművelődési Díjazottjai is lettek .
A sors úgy hozta, hogy Német Klára: A humán tárgyak szeretetével a színészet, míg testvére Dóra a jog felé vette útját.
?Következő műsorszámunk előadója Klára volt, aki alighogy végzett a Kaposvári Egyetem színművész szakán , már több filmszerep és számos színházi alakítás van már mögötte. Előadások, melyben szerepel: A Legkisebb Jégkorszak; Mégis, kinek az élete?; Életrevalók; Gloria; Csillagszedő Márió; Bolha a fülbe; Kasimir és Karoline Filmszerepei: Vékes Csaba :Lepattanó, és Korai Menyegző, valamint, a Marsra magyar sorozatban is láthattuk a televízióban. Szabadúszóként Nyíregyházán, Tatabányán a Jászai Mari Színházban és Pesten is láthatjuk a színpadon, amikhez ezúton is gratulálunk és sok sikert kívánunk a továbbiakban!
Német Klára előadásában József Attila- Magad emésztő című versének szuggesztív előadásával varázsolta el a hallgatóságot.
?Következő műsorszámunk szereplői Dr. Német Dóra és Perci Tamás voltak. Dóra a Pázmány Péter Katolikus Egyetem jogi karán szerzett diplomát. A jogászi hivatása mellett sem adta fel hobbiját. Állandó vidámsága, lendülete azt sugallta: lehet ennyi feladatot is örömmel végezni. Kitűnő példa arra, hogy egy fiatal, értékes kulturális és közösségi tevékenységekkel, hogy teheti szebbé és értékesebbé a maga és környezete életét.
A duó másik fellépője Perci Tamás volt.
?Perci Tamás iskolánk egyik legtehetségesebb reál tárgyakat értő tanulója volt. Szerény természetével, éles észjárásával, logikájával kitűnt diáktársai közül. Számos kiemelkedő versenyeredménnyel büszkélkedhetett. Neki köszönhetjük iskolánk kémia versenyeken elért legjobb eredményeit is. Fáradhatatlanul, lelkiismeretesen, szabadidejét nem sajnálva készült a megmérettetésre Schettrer Henriette kollégánkkal, aminek meg is lett az eredménye. 7. osztályban megnyerte a Hevessy György Országos Kémiaverseny megyei fordulóját, 8. osztályban pedig 2. helyezést ért el. Így mindkét évben bejutott az országos döntőbe, ahol méltón képviselte iskolánkat.
A matematika is az erőssége volt. A Bolyai Matematika területi Versenyen Ócsáról: I. helyezést hozott el. Emellett sikeresen szerepelt a Zrínyi Ilona területi matematika versenyen, ahol a több száz induló közül a 6. helyezést ért el. Felkészítő tanára: Koszticsák Angelika volt. Tanulmányait az ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium természettudományos tagozatán folytatta tovább, természetesen felvételi nélkül, hiszen matematika írásbeli felvételijét 100 %-ra, 50 pontosra írta meg. Jelenleg az ELTE programtervező informatikus szakára jár.
S hogy most mivel lépett színpadra ez a két tehetséges ifjú ? Énekeltek:
Bajdázó zenekar: Lekapcsolom a villanyt a fejemben…
Gitáron kísért: Ácsné Földi Judit,
valamint: Mitch Leight-JOE Darion-Blum Tamás: Az elérhetetlen álom című szerzeményből. Részlet a La Mancha lovagja című musicalből. Az előadó: Perci Tamás volt, melyet Staber Patrick zongorán kísért.
?Az iskolának 1999-től 10 éven át szakkörként működő sikeres és eredményes Aerobik csoportja volt Béky Ari vezetésével. Elmondása szerint élete egyik legszebb időszakát adta meg az, amit a legjobban szeret, és az a zenére történő mozgás. Az összesen 103 fővel működő aerobic csoportok fellépésekre is jártak. A Fedics Mihály Alapfokú Művészeti Iskola táncpedagógusa, Vollai Enikő segítette a munkát. Az iskola vezetősége, és az Önkormányzat mindvégig biztosította az edzési lehetőségeket és minden szükséges eszközzel támogatta a csapatokat. A szülőkre és a családokra mindig mindenben lehetett számítani. A minősítő versenyeken arany és ezüst okleveleket szereztek az aerobic csapatok.
Az Operaház fantomja musical feldolgozott zenéjére aerobikozott először, egyben és utoljára az a 103 gyermek az iskolai SZMK BÁL zárószámaként. Most újra erre a zenére készült egy új koreográfia, melyet a 7.a osztály tanulói adnak elő. Felkészítő tanáruk: Béky Ari volt.
?A farsangjainkon a vidámság mellett mindig rengeteg ötlet és kreativitás látható az osztályok jelmezes bemutatói során. Ez idén sem történt másként. Ismerjék meg a farsang alsós győztes produkcióját! A zsűri döntése alapján a legkiemelkedőbb és a leglátványosabb előadás a 3.a osztály Medúzák produkciója volt. Felkészítő tanáruk Cziczásné Kiss Márta.
?Ha iskola, akkor a diákok által leginkább rettegett eseménye az iskolában a dolgozat írás és a szóbeli felelés. Karinthy Frigyes gyermekkori lelkében is nyomot hagyott ez az iskolai epizód. Ezt az érzést felénk közvetítő fiatalok előadását hallhattuk. Iskolánk fő mottójának a " mindenki jó valamiben" megtestesítője 8. osztályos diákunk Benkő Lara, aki a próza és versmondásban nyújt kiemelkedő teljesítményt Botos -Szerednik Valéria tanítványaként. Egyéni hangjával minden iskolai műsor szereplője, városi, szavalóversenyek helyezettje. Az ő tolmácsolásában hallhattuk Karinthy Frigyes művét: A rossz tanuló felel című írást.
-De felelt a jó tanuló is, akit Buzály Kevin alakított érzékletesen. Kevin mindene a színház és nem csak nézőként, hanem - bár még csak nyolcadikos-, diákként tehetséges, ígéretes szereplője a Turay Ida Színház Tamási Áron VITÉZ LÉLEK előadásának is. Felkészítő tanáruk Baloghné B Mária volt.
?Iskolánkban 12 éve indult el a Hát-tér foglalkozás, melynek keretein belül a gyermekek különböző érdekes elfoglaltságokat sajátíthatnak el. A foglalkozásokat vezeti Noszlopi Rita és Brassányi Zsuzsa. A foglalkozás kiemelt programja, az év végi gálaműsor, melynek keretében egy színdarabot adnak elő, mindig hatalmas sikerrel. A színjátszás lehetőséget ad arra a gyerekeknek, hogy megmutathassák, miben jók, sikerélményt ad és növeli az egészséges önbizalmukat. A mostani szereplésük egy a különböző elfoglaltságokból: a Boomwhachers, egy kis bemutató, melynek során négy ismert dalt, dallamot hallhattunk. Vezényelt: Ácsné Földi Judit.
?Egy olyan tehetség következett, aki nemcsak szüleiben, nagyszüleiben, hanem a zenei világban is örökséget hozott. Emilio, a híres zenész, akit mindig is a zenéhez fűzött az élet, most büszkén mutatta be nekünk egy másik csillagát, a lányát. Jelinek Vivien 7.b osztályos tanuló énekével varázsol el bennünket. Egy híres sláger dalfeldolgozását hallhattuk, a látványt a táncoslányok biztosították.
?A Gyáli Arany Néptáncegyüttes több mint 8 éve alakult. Az Arany Néptáncegyüttes célja és hivatása a Kárpát medencei néptánchagyomány minél hitelesebb megismerése, elsajátítása és a színpadon való bemutatása. Ugyanakkor a táncegyüttes fontos feladata, megszerettetni a táncot, a néptáncot a gyáli fiatalokkal, és Gyál polgáraival. Az Arany Néptáncegyüttes három táncosa, Danyi Lilla, Kapcsos Dominika és Varga Dávid az együttes alapító tagjai, bartókosok voltak. A Bartók Béla Általános Iskola 40 éves évfordulóján a Palatkai mulatság című koreográfiát táncolták.
Művészeti vezető -koreográfus Könczei Árpád, művészeti munkatárs - táncoktató Plugor Judit volt.
?Mindig örömteliek azok a pillanatok, amikor diákjainkat kollégáinkat új, oldalukról ismerjük meg. Az is tény, hogy az osztályfőnök egyénisége, habitusa nagy hatással van az osztályára. Ha ez a két dolog találkozik, esetünkben egy vagány, remek ritmusérzékű, jól táncoló testnevelő tanár és egy bevállalós, összetartó csapat, akkor adott egy szuper osztályprodukció. És hogy mit láthattunk? Molnár Ferenc - A Pál utcai fiúk - Dés László – Geszti Péter színpadi adaptációjának újragondolói:
Kiss Tamás kollégánk és a már elballagott osztálya, a tavalyi nyolcadik a.
? Informatika oktatás a Bartók Iskolában című videót láthattuk, melyet Lovas István, volt tanulónk az Óbudai Egyetem tanára készítette.
Iskolánk kiemelten a szívén viseli az informatika oktatást. A magas színvonalú informatika oktatás megalapozása a Bartók iskolában Reegen Frigyes és Kármán Pál tanárok nevéhez fűződik a 2000-s évek elején. A szülői igények hatására, Kármán Pál és Béky Imre tanárok közreműködésével indult el az emelt szintű informatika oktatás 2006-tól. Ekkor a gyerekek jelentkezés alapján kerültek be az első tagozatos osztályba.
Tanulóink folyamatosan vettek részt különböző szintű versenyeken. Kezdetben a Pest megyei informatika verseny jelentett lehetőséget a megmérettetésre. Egyre jobb eredményeket elérve fejlődtek gyermekeink. Volt év, amikor a lehetséges öt verseny kategóriából hármat bartókos nyert.
2003-tól induló Kozma László Országos Informatika Verseny jelentett komoly versenyzési lehetőséget tanulóink számára, ahol jelentős eredményeket sikerült elérni, amit később láthatnak. Emellett a megszokott városi és kistérségi versenyeken értünk el jobbnál-jobb eredményeket.
Keresve a lehetőségeket több iskolával és középiskolával is felvettük a kapcsolatot a fejlődés érdekében. Tanulóink nagy számban tanultak, tanulnak tovább az informatika vagy a média világába. Volt olyan év, hogy a nyolcadikos tagozatos tanulóink 60%-a ebben az irányban folytatta tanulmányait.
A céliskolák a Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Technikum,
Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Technikum, a Budapesti Gazdasági Szakképzési centrum Pestszentlőrinci Technikum, illetve a Pogány Frigyes Technikum, lettek, a teljesség igénye nélkül.
Több volt tanítványunk azóta főiskolát, egyetemet végzett vagy éppen végez.
Az igényeknek és a fejlődésnek megfelelően modernizáltuk a tanmeneteinket és bekerült az oktatásba a robotika. Ennek bevezetése során a médiában többször szerepelt az iskola a Williams tv-ben, az M5 Novum műsorában illetve az M1 Iskolapad című műsorában is. A modern digitális kultúra tantárgy oktatása során a mai gyerekeink bátran használják a mesterséges intelligencia nyújtotta lehetőséget, amellett, hogy a megszokott irodai alkalmazások használata és a képszerkesztés is a tananyag része maradt.
Az informatika tantárgy sokrétűen beépült iskolánk életébe. Legyen az a Digitális témahét, akár beadandó feladatok, online megoldó-gyakorló feladatok különféle oktató platformokon: redmenta, tankocka használatában. Tanórai előadások támogatása bemutatókkal, laptopok, tabletek tanórai használata. /Ehhez a pedagógusainknak is fel kellett zárkóznia a kor kihívásait vállalva./
A digitális ismeretek jelentőségét a 2021-es Covid járvány idején kialakult online oktatás is igazolta. Ma az informatikai ismeretek nélkül szinte lehetetlen a munka világában a létezés.
Ehhez nyújt iskolánk biztos alapokat a tagozatos és nem tagozatos diákjainknak egyaránt.
Nagyon szépen köszönjük Veres Sándor a gálán készült fotóit!